學校很重視同學的品德培養，希望同學能守規及有好學生的表現。 所以我們很注重同學日常品德的培養，例如有月訓、校曆金句、小 故事分享等來提示同學。

學校也很重視同學的公民意識，務求同學在學校以外都有良好公民 的表現，如要有公德心、愛護社區、保持友善、關懷的態度。我們 亦想提升同學對環境保護的意識，故此學校提出了不少項目作出配 合，例如帶同學觀賞白海豚、提倡回收、綠化校園、推動節能等。

學校的三年計劃中的第二項是提升同學的聽說能力，此項即為溝通 能力，而聽說能力的訓練則可分為課堂內及外。

在課堂內，同學們會有小組討論、分組匯報等，而低年級綜合課及 五年級的合作學習都有助提升同學的聽說技巧。

在課堂外，同學會在早會、週會或小息時擔任小司儀或報告員，又 可參加話劇表演、普通話日、英語日及全方位學習日的活動，同學 在參與的過程中，需要互相討論和交流，這些都可增強同學的溝通能力。

學校的願景是校長和老師對同學表現的共同期望。
在廿一世紀，資訊傳達快，社會的節奏變化亦快，所以同學要有靈 活的應變能力。

學校舉辦各種活動，有萬聖節嘉年華、實地寫作、參觀視藝作
品展、英語話劇、英語日、普通話日等，讓同學透過接觸不同的情 境，處理不同的事情，從而提升應變能力。

最重要的，還是同學須要多累積學習經驗，培養成一位善於溝通、 靈活多變、有教養的好公民。

首先，學校會繼續推行品德教育，除此以外，亦會推廣國民教育。 祖國現在發展迅速，日益強大。為了讓學生增加對祖國的認識，學 校參加了「同根同心」交流計劃，讓同學返回國內進行學習交流。 學校也會舉辦不同的主題活動及增加升旗禮，以增強同學對國民身 份的認同。

此外，學校會繼續提倡健康教育。小賣部會進一步減少售賣不健康 小食。學校亦考慮在校內即場製作午膳，為同學提供更新鮮的食物。 學校會進一步推廣綠化校園計劃，並已申請「環境及自然教育基金 」，計劃為學校增設有機農圃、太陽能發電設施，給同學作實境學 習。

再者，學校會繼續加強同學溝通技巧的訓練。如在一年級推行合作 學習，讓同學自小培養與人相處合作的技巧。另外又會把綜合課擴展至三年級，好讓同學在低年級已掌握一般的匯報技巧。至於英語 日及普通話日來年會繼續舉行。

正因為我們要靈活多變、善於溝通，所以我們要走出課室，嘗試在 不同環境作全方位學習，故此我們鼓勵老師多作交流活動，如有南 京小班教學交流團、紐西蘭英語教學交流、中山實驗學校交流、南 京小學探訪、台灣資優教學交流團等，讓老師吸收不同地方的教學 經驗。

我在教學界已經服務二十多年，我選擇當校長是希望能以校長的身 份帶領老師實現我的教育理想。

我覺得我們的知識是永遠不足夠的，所以我們需要不停學習，我也 很支持老師和學生的交流學習。

作為校長的我，近年除了參加校長培訓課程外，亦到國內進行交流。 並計劃進修英語教育的博士學位。我希望能以身作則，令同學亦做 到「時時學，處處學」的不斷學習精神，積極面對將來。

學校一直強調要培養學生的各種能力，包括溝通能力，應變能力， 終生學習能力等，這些都是我們舉辦交流團的目的。
此外，參加交流團亦能增廣見聞，豐富知識，裝備自己。這種課室 以外的實境學習，使我們能學以致用，作好準備，迎戰未來。

為配合資訊科技教學，學校會加強資訊科技的設施。我們已為每位老師配備個人手提電腦，課室則會添置電子白板。學校亦會為老師 提供有關資訊科技的培訓，並鼓勵老師進修。與此同時，學校會申 請教學基金，以增加學校資源。學校期望藉著各方面的配合，使學 校能跟上時代的步伐，與世界接軌。